広告情報処理をブランド概念に関する学習プロセスと捉え、 広告を通じたブランド知識形成メカニズムを明らかにすることは 広告管理のみらず、ブランド管理という視点からも意義があると思われる。 そこで、本研究では、視聴者の広告理解過程を発語思考課題によってオンライン的に 捉えることを試み、ブランド知識形成における感情の役割について考察する。