近年，E-Bookが注目を集めている．E-Bookの場合， ストーリを事由に変更できるだけではなく， 付属したセンサーによって，読者の動作を自動検出できる． そこで，本稿では，絵本をコンテンツとして， 読者である子どもの視線を，リアルタイムで保護者・ 保育者にフィードバックできる「絵本ドリル」を提案する． 本提案の絵本ドリルでは，子どもが興味を持ったキャラが誘導して， 幼児向けドリルを解けるように構成されている．保護者・保育者は， 視線を参考にして，自由にストーリを変更して，ドリルに入ってゆける． 幼稚園における社会実験の結果， 絵本のストーリを理解している子どもは，キャラには興味を示さなかった． 逆に，ストーリを理解できていない子どもはキャラに注目した． 単純にキャラに誘導されて子どもが勉強するとは言えない．