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4D1-3 学習行為に関わる感情構造の統一的記述に向けたオントロジー記述の試み

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05月15日(Thu) 09:00〜10:40 D会場(48人-ひめぎんホール 第3会議室)
4D1 「教育支援における分析」

演題番号4D1-3
題目学習行為に関わる感情構造の統一的記述に向けたオントロジー記述の試み
著者村松 慶一(早稲田大学 人間科学学術院)
小島 一晃(帝京大学 ラーニングテクノロジー開発室)
松居 辰則(早稲田大学 人間科学学術院)
時間05月15日(Thu) 09:40〜10:00
概要学習者の知識・理解状態に加えて心的状態を考慮した学習支援システムの実現のためには,心的状態に関する知識記述・管理が必要である.心理学の分野では,質問紙の評定データと統計モデルに基づいて,学習行為に関わる感情の構造を明らかにする試みがいくつかある.本研究ではそれらの知見を統一的に捉え共有することを目指し,因子分析などの統計モデルを用いて表される感情の次元に関するオントロジー記述を試みる.
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