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1M3-1 協調学習インタラクションにおける非言語特性に基づく協調的態度の分析

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05月12日(Mon) 13:20〜15:00 M会場(70人-看護会館 第1研修室)
1M3 「教育支援と認知科学」

演題番号1M3-1
題目協調学習インタラクションにおける非言語特性に基づく協調的態度の分析
著者林 佑樹(成蹊大学理工学部情報科学科)
森田 遥(成蹊大学理工学部情報科学科)
中野 有紀子(成蹊大学理工学部情報科学科)
時間05月12日(Mon) 13:20〜13:40
概要協調学習では,発言に加えて,様々な非言語的な動作を伴いながら他者と学習を進める.我々は,協調学習の議論状況を認識することを目的に,視線対象や筆記動作情報を含む対話コーパスを作成し,参加者の学習態度を推定する課題に取り組んでいる.本研究では,グループの協調性を評価したデータを作成し,学習課題に対する知識の有無や非言語的情報を用いて,参加者の協調性を推定するために有用な特性を明らかにする.
論文PDFファイル